www.zibaweb.com   زیبا وب ، یک سایت مفید برای پسران و دختران ایرانی  

بانوان ، زنان ، دختر، دختر جوان ، زن جوان،مرد،بانوان آمریکایی، زنان در اینترنت ،دختران در اینترنت ، خرید زنان ، خرید اینترنتی زنان ،وضعیت زنان ایرانی ، تعلیم و تربیت ، آزادیخواهی، عفاف ، ناموس ، بیماری زنان، سرطان، سیگار کشیدن ، اشتغال زنان ، افسردگی، آبی ، قرمز، روانشناسی رنگ دختر ها ، مدارس دخترانه ،

مطالب این صفحه : برخی شایستگی ها زنان ،حضور و فعالیت های اجتماعی زنان ، فعالیت زنان در انتشار جراید ، مدارس دخترانه، دختران رنگ زیبا ی صورتی را ترجیح می دهند

رشد زنان جوان کاربر اینترنتی

به تازگي تحقيقاتي در انگلستان انجام گرفته که نشان دهنده رشد سريع کاربري اينترنتي زنان جوان است.
به گزارش ايونا، اين تحقيق و آمارگيري که از سوي شرکت نيلسن (گروه تحقيقاتي رده بندي و ارزيابي اينترنتي) صورت گرفته، نشان مي دهد که 18 درصد کاربران اينترنت انگلستان را زن از سنین  18 تا 34 ساله تشکيل مي دهد.
نکته بسيار جالب، زمان کاربري اين گروه يعني بانوان 18 تا 34 سال است. آنها 27 درصد زمان بيشتري نسبت به همسرانشان را پاي اينترنت و وب گردي مي گذرانند.
 تاکنون در انگلستان اين آمار بي سابقه بوده و همواره رکورد تعداد کاربران و ميانگين زمان کاربري در روز در دست گروه 50 ساله ها بوده که اکثر اوقات فراغت شان را به وب گردي مي پرداختند.
گذشته از اين، تاکنون تصور مي شد فضاي اينترنت بيشتر مطلوب مردان است و زنان به دلايل مختلف، از جمله عدم وجود امنيت اخلاقي و مسائلي از اين دست، کمتر از مردان به اينترنت روي خوش نشان مي دهند.
الکس بورمستر يکي از تحليلگران نيلسن مي گويد: اين آمار من را شگفت زده کرد. هيچ گاه نمي توانستم تصور کنم که رشد تعداد بانوان کاربر  اينترنتي با چنين سرعتي بر مردان پيشي بگيرد، زيرا در تحقيقات قبلي ما بسياري از بانوان جوان از طرز برخورد ديگران در محيط وب ناراضي بودند و در واقع مي توانم بگويم که برخي از آنها از فضاهاي اينترنتي بدشان مي آمد.
هم اکنون هم اگر از هر شخصي بپرسيد بيشترين تعداد کاربران را مردان تشکيل مي دهند يا زنان، قطعا پاسخ مي دهد مردان.
الکس بورمستر مي افزايد: مهمترين علاقه گروه 18 تا 34 سال بانوان در اينترنت به سايت هاي روانشناسي خانواده، مد لباس، شيوه زندگي (lifestyle)  و سايت هاي راهنماي بهداشت و تغذيه خانواده است.
البته اين سايت ها در ليست مورد علاقه اين گروه قرار دارد و استفاده از سايت هايي که در آن مي توان از فروم هاي مختلف خانواده گي هم استفاده کرد نيز براي خانم هاي جوان اهميت دارد.
همزمان، تحقيقاتي که گروه فورستر در آمريکا انجام داده هم نشان مي دهد که بانوان آمريکايي علاقه خاصي به سايت هاي لوازم خانگي، لباس و شيوه زندگي دارند.
گروه تحقيقاتي فورستر تخمين مي زند که در سال 2007، بيش از 22/1 ميليارد  دلار خريد لباس و لوازم خانگي بانوان آمريکايي از طريق خريد آنلاين (اينترنتي) انجام گيرد که اين امر باعث افزايش چشمگير تعداد کاربران به ويژه بانوان مي شود، زيرا مسووليت خريد در خانواده هاي آمريکايي بيشتر بر عهده بانوان است.
يکي ديگر از وجوه خاص تحقيقات گروه فورستر نمايانگر رشد بي سابقه تعداد بازيکنان بازي هاي آنلاين در بين بانوان است.
اين قسمت تحقيقات که با همکاري گروه نرم افزارهاي سرگرمي (Associiation Software Entertainment)  انجام شده نشان مي دهد که 38 درصد بازيکنان آنلاين در جهان را نيز بانوان تشکيل مي دهند که نسبت به سال هاي گذشته پيشرفت قابل توجهي داشته است.
ولي باز هم عجيب تر از اين موضوع، سهم بيشتر بازيکنان آنلاين بالاي 18 سال زنان نسبت به پسرهاي زير 17 سال است! گروه تحقيقاتي فورستر در نتيجه تحقيقاتش خاطر نشان کرده است که با اين محاسبات و آمار، احتمال پيشي گرفتن تعداد کاربران اينترنتي زنان نسبت به مردان بسيار زياد است و در صورت وقوع چنين احتمالي فضاي وب به تدريج به کلي دگرگون خواهد شد. زيرا چيزي که بانوان از اينترنت مي خواهند به نسبت متفاوت با خاصيت و علايق مردان است.
با توجه به اين تصور که مردان بيش از زنان براي گشت وگذار در اينترنت زمان صرف مي کنند، نتايج حاصل از بررسي ها کارشناسان را بسيار شگفت زده کرده است.
مطالعات جديدي که در مرکز تحقيقاتي Nielsen/NetRatings  انجام شده نشان مي دهد، در حال حاضر زنان جوان بريتانيايي قشر اصلي آنلاين اين کشور را تشکيل مي دهند.
زنان انگلیسی  بين 18 تا 34 حدود 18 درصد کل افراد آنلاين در اين کشور را شامل مي شوند. اين افراد بيشترين زمان را براي جست وجو در آنلاين هاي اينترنتي صرف مي کنند.
بررسي هاي حاضر نشان مي دهد که اين افراد 27 درصد بيش از مردان بريتانيايي براي گشت وگذار در اينترنت زمان صرف مي کنند.
با توجه به اين تصور که مردان بيش از زنان براي گشت وگذار در اينترنت زمان صرف مي کنند، نتايج حاصل از بررسي ها کارشناسان را بسيار شگفت زده کرده است.
آلکس بورمستر
(Burmaster Alex) يکي از تحليل گران مرکز /NetRatings Nielsen   گفت: "با وجود اينکه ما تصور مي کرديم مردان بيش از زنان در اينترنت نقش دارند، بررسي هاي جديد عکس اين قضيه را ثابت کرده است." منبع پایین صفحه

***************************************************

در مورد زنان

از زنان هر چه گفته شود باز کم است !

* خانم ها بهتر و شايسته تر از آقايان خريد مي کنند دانشمندان آمريکايي از دانشگاه سانتا بارباراي کاليفرنيا و دانشگاه اي يلسکا طي تحقيقات خود دريافتند در طول 1000 سال و در جريان فعاليت و اشتغال خانم ها مشخص شد آقايان توانايي رفتن به مغازه را بيشتر براي خريد غذا و خوراکي دارند و بيشتر مواد خوراکي و غذا مي خرند.

* بر اساس گزارش رگولاتور انگليس، زنان و سالمندان فعال ترين کاربران اينترنت اين کشور شده اند. طبق اين مطالعه در گروه سني  25 تا  49 سال، اينترنت بيشتر توسط زنان مورد استفاده قرار گرفته و  50 درصد از کاربران اينترنتي گروه سني بين  25 تا  34 سال زن هستند در حالي که اين ميزان در گروه سني  35 تا  49 سال  51 درصد است.

* حدود 20 درصد از زنان نيروي هوايي آمريکا در خلال جنگ عراق حداقل دچار يکي از نشانه هاي استرس هاي شديد شده اند.
اين تحقيقات همچنين فشارهايي را که فعاليت هاي نظامي بر زنان وارد مي کند، مورد بررسي و تحليل قرار دارند که مي تواند بر سلامت روحي و عملکرد شغلي آنان اثرگذار باشد.
در زمان جنگ هاي جهاني، زنان نقش بسيار تعيين کننده اي در نيروهاي جنگي داشته اند و اين مطالعات تلاش مي کند، تا فشارهاي استرس زايي وارد به خانواده هاي اين افراد را تعيين کند.
بر اساس اين گزارش نيمي از زنان مورد بررسي اقرار کردند که زندگي خانوادگي آن ها به ندرت با زندگي شغلي آن ها تداخل داشته و آن ها مي توانند در فعاليت هاي روزانه خود آن طور که مايل هستند، کار کنند.
اما بررسي ها نشان مي دهد زناني که فعاليت هاي شغلي نظامي آن ها با زندگي خانوادگيشان تداخل زيادي دارد، علائم افسردگي را به خوبي از خود نشان مي دهند و قادر نيستند به تمايلات روزانه خود پاسخ مناسب بدهند.

* بنابر اعلام سمينار بين المللي زنان که در پايتخت چين برگزار شد، بيش از يک سوم دانشمندان اين کشور را زنان تشکيل مي دهند.
در اين سمينار دنگ نان -  معاون اجرايي انجمن علوم و فن آوري چين - اعلام کرد: بيش از 70 درصد زنان از دانشکده علوم چين يا از دانشکده مهندسي چين فارغ التحصيل شده اند.
همچنين به گفته جانشين مدير دانشکده علوم چين، زنان اين کشور در زمينه هاي مهندسي بيش از زمينه هاي علوم پايه فعاليت دارند.
وي همچنين گفت: در دانشکده مهندسي چين 38 استاد زن تدريس مي کنند که 5/4 درصد از کل جمعيت اساتيد اين دانشکده را زنان تشکيل مي دهند

* سيگار کشيدن موجب افزايش خطر سرطان هاي سر و گردن براي زنان و مردان مي شود.

بر اساس يک تحقيق انجام شده مشخص شده است که بين سيگار کشيدن و ابتلا به غده هاي بدخيم سرطاني در ناحيه سرو گردن در انسان رابطه مستقيم است.
بنابراين تحقيق سرطان سر و گردن شامل حنجره، بيني، دهان و گلو مي شود که در سرتاسر دنيا بيش از 500 هزار نفر هرساله مبتلا به اين سرطان ها شناسايي شده اند.
در اين گزارش آمده است که مردها سه برابر بيشتر از زنان احتمال تشخيص سرطان سر و گردن در آنها وجود دارد و اغلب دو برابر بيشتر ممکن است به خاطر اين بيماري بميرند.

********************************************************

حضور و فعالیت اجتماعی زنان

برخي ورود زنان به عرصه اجتماع را به پس از آشنايي ايرانيان با فرهنگ غرب و رخنه کردن اين فرهنگ و سپس موج نوگرايي مربوط مي دانند. ازاين رو آنان نقش روشنفکران را در اين امر برجسته مي کنند و معتقدند آنان اولين کساني بودند که به مسائل حقوق زنان پرداختند.
با مطالعه تاريخ مي توان چند محور اصلي را براي آوردن زنان به صحنه اجتماع برشمرد. اين محورها که در عرصه هاي گوناگون سياسي، مذهبي و آموزشي پديدار مي شوند، در حقيقت اولين تکاپوهاي زن ايراني براي به دست آوردن حقوق اجتماعي را منعکس مي کنند.
به اين پرسش که زنان از چه تاريخي و با چه انگيزه هايي وارد عرصه اجتماع شدند، شايد نتوان به درستي پاسخ داد. به طورکلي تاريخ زنان هنوز در پرده اي از ابهام باقي مانده و پرسشهاي بي جواب بسياري در اين خصوص وجود دارد. مطالعات جدي تر و عميق تري لازم است که با محورقراردادن زنان، تلاش کنند مسائل را از زاويه اي جز آنچه تاکنون مرسوم بوده، بنگرند.
البته نبايد فراموش شود که زنان هميشه در طول تاريخ ايران به طور مستقيم يا غيرمستقيم با برعهده داشتن برخي مشاغل خدماتي - به ويژه مشاغلي مانند قابلگي که ارتباط مستقيم با خود زنان داشتند - در عرصه اجتماعي حضور داشته اند. علاوه براين، زنان روستايي و عشايري به دليل ماهيت زندگيشان هميشه در فعاليتهاي روزمره نقش بسزايي ايفا مي کردند. اما ازآنجاکه اين فعاليتهاي روزمره و تلاشهايي که براي گذران زندگي صورت مي گرفت، در جامعه روستايي و عشايري امري عادي تلقي مي شد و در شهرها نيز غالبا تنها زنان طبقات نيازمند مجبور به فعاليت و اشتغال بودند و به محض بي نيازي مالي از هرگونه فعاليتي در خارج از محيط منزل خودداري مي کردند، دراينجا از پرداختن به اين موارد صرف نظر مي شود و تنها به ذکر تلاشهايي خواهيم پرداخت که براي آوردن زنان به صحنه اجتماع  در سطحي وسيع  و نيز دگرگون کردن فضاي فکري جامعه نسبت به زنان انجام شده اند.
چنانکه گفته شد، در اينجا کوشش شده است نشان داده شود نخستين تلاشها براي ورود زنان به عرصه فعاليتهاي اجتماعي چگونه، با چه ابزار، از چه راههايي، توسط چه کساني و احتمالا با چه انگيزه هايي صورت گرفته اند.
زماني که زمزمه هاي آزاديخواهي و مشروطه طلبي به آرامي در جامعه ترنم مي شد، يکي از مسائلي که مورد توجه قرار گرفت، تعليم و تربيت به شيوه هاي جديد بود. اين موضوع موافقان و مخالفان فراواني داشت. هريک براي مدعاي خود استدلالهاي خاصي داشتند و دراين بين برخي نيز لزوم تربيت دختران و نسوان را مطرح مي کردند و حتي آموزش آنان را از آموزش مردان مهمتر مي دانستند.
اما پيش ازهرچيز بايد بدانيم وضعيت زنان در آن دوره به چه صورت بوده است.

وضعيت زنان در دوره قاجار

متاسفانه در منابع تاريخي ما کمتر به زنان اشاره  شده و اطلاعات محدودي هم که از اين منابع به دست مي آيد، ناچيزتر از آن است که حتي اطلاعات دقيقي درخصوص زنان دربار يا ديگر زنان صاحب قدرت آن دوره در اختيار ما قرار دهند، چه رسد به آن که از زنان ايراني طبقات متوسط و پايين جامعه ذکري به ميان آورند. بيشترين اطلاعات ما درباره زنان ايراني از زماني آغاز مي شود که سياحان فرنگي به ايران سفر کردند و در گزارشات و سفرنامه هاي خود بنا به مناسبتهايي مطالبي درباره زنان طبقات مختلف نوشتند. بي شک اين گونه اطلاعات، علي رغم مفيد بودن، بي نقص نخواهند بود; چراکه از ديدگاه فردي غيرايراني و ناآشنا با فرهنگ و آداب و سنن جامعه نوشته شده اند. اما با وجود همه اين نواقص و کاستي ها، ازآنجاکه تقريبا تنها اطلاعات ما درباره نحوه زندگي زنان گذشته را تشکيل مي دهند، کم وبيش مجبور هستيم به آنها استناد کنيم.
ناگفته نماند، با بررسي اسناد و مدارک و با بازبيني منابع تاريخي، مي توان اطلاعات مختصري از وضعيت زنان يا دست کم زنان طبقات مرفه در برخي دوره هاي تاريخي به دست آورد.
اما هرچه به دوره مشروطه نزديکتر مي شويم، سهم زنان ساير طبقات در منابع بيشتر مي شود که اين امر به دليل فعاليتهاي بيشتر زنان در اجتماع و شرکت آنان در برخي شورشها و انقلابات اين دوره است.
از اين دوره به دليل اين که تعدادي از خانمهاي فرنگي به ايران سفر کردند و از ديده ها و شنيده هاي خود گزارشهايي بر جاي گذاشتند، اطلاعات مبسوط تري به ويژه درخصوص زندگي اندروني زنان دربار، که پاي مردان بدانجا نمي رسيد و نيز در مورد زنان طبقات ديگر در دست داريم.در اواخر اين دوره گاه به کتابها و رسالاتي برخورد مي کنيم که توسط خود زنان ايراني نوشته شده اند.

تعليم و تربيت نسوان

در دوران پيش از مشروطيت، جرايد نقش بسياري در آگاه سازي مردم ايران ايفا کردند. جرايد اين دوره، گاه در ميان مطالبي که درخصوص تعليم و تربيت و لزوم ايجاد مدارس به سبک و شيوه جديد مي نگاشتند، به تربيت دختران نيز توجه مي کردند. شايد در ابتدا، يعني زماني که هنوز اين مدارس براي پسران نيز توجيه مناسبي نداشت و افکار عمومي رغبت زيادي نسبت به آن نشان نمي داد، سخن از ايجاد مدارس دخترانه نه تنها بيهوده بود بلکه حتي مي توانست اعتراض برخي افراد را به دنبال داشته باشد.
از اين رو نويسندگان جرايد پيش از مشروطه، گاه در لابه لاي سخنان خود به لزوم و اهميت تربيت دختران اشاره مي کردند و حتي نمونه هايي از ساير کشورها ارائه مي دادند; از جمله کشور مسلمان عثماني مي توانست الگوي خوبي براي ايران باشد.
البته در ابتدا حتي لزوم تاسيس مدارس جديد براي پسران نيز با شک و ترديدهايي مواجه مي شد. برخي بر اين عقيده بودند که رفتار ناپسند از فرنگ برگشته ها و درس خوانده ها باعث شده است بسياري از مردم نسبت به مدارس جديد نظر خوشي نداشته باشند. اين بي اعتمادي به مدارس جديد، گاه صورت جدي تري به خود مي گرفت و به مخالفت با تاسيس مدارس و حتي به اقدام براي تعطيل کردن آنها از طريق خشونت و ضرب و جرح منجر مي شد.
گزارش هاي بسياري را در برخي مطبوعات آن دوره درخصوص افتتاح مدارس مي توان يافت که اگر فهرستي از آنها تهيه شود، خالي از فايده نخواهد بود; چراکه برخي از آنها پيش از افتتاح بسته شدند و در منابع ذکري از نام آنها وجود ندارد.
غالبا جرايد تلاش مي کردند با ذکر نام کساني که مدرسه ساخته اند، به نوعي از آنان قدرداني نمايند تا خاطرنشان کرده باشند که مردم به اين مساله اهميت مي دهند. به ويژه اگر اين موسسان از زمره علما و روحانيان بودند، جرايد بيشتر بر آن تاکيد مي کردند.

مدارس دخترانه

آشنايي با فرهنگ غرب و ورود مستشاران به ايران و فرستادن محصل به خارج از کشور، پيش از دوران ناصرالدين شاه آغاز شده بود و کم وبيش برخي افراد و خانواده هايشان متاثر از فرهنگ غرب شده بودند، اما از زمان ناصرالدين شاه روشنفکري و تجددخواهي رونق بيشتري يافت. در اين دوران برخي خانواده  ها به مساله تحصيل دختران خود توجه جدي تري نمودند. آنها با اقدام به استخدام معلم سرخانه، سعي نمودند ميزان آگاهي دختران را به عنوان مادران آينده بالا ببرند.
تحصيل دختران در ابتدا تغيير و تحول خاصي در سطح اجتماع به شمار نمي رفت; چراکه غالبا فقط دختران برخي خانواده هاي بسيار مرفه و البته تجددخواه به چنين امکاناتي دست مي يافتند. اما پس از دوره ناصري و با شروع زمزمه هاي مشروطه خواهي، فعاليتهايي از سوي همين بانوان تحصيلکرده ايراني يا با حمايت و رهبري آنان صورت گرفت. ازاين  دوره، زنان خودشان به تاسيس مدارس دخترانه اقدام نمودند و درصدد برآمدند اقشار بيشتري از زنان جامعه را تحت تعليم قرار دهند.
ظاهرا يکي از اولين مدارس دخترانه با مديريت خانم طوبي رشديه، تحت نام "پرورش" در تاريخ 1321.ق گشايش يافت اما اين مدرسه در روز چهارم تاسيس خود درحالي که هفده دانش آموز دختر داشت، توسط فراشان دولتي تعطيل گرديد.
در سال 1324.ق مدرسه دخترانه اي به نام "دوشيزگان" نزديک دروازه قديم محمديه توسط بي بي خانم، همسر موسي خان ميرپنج، تاسيس شد که ظاهرا اين مدرسه نيز پس از جنجال بسيار تعطيل گرديد.
در سال 1326.ق مدرسه "ناموس" توسط خانم طوبي آزموده در نزديکي چهارراه حسن آباد شروع به کار کرد و با استقبال فراوان روبرو شد. در سال 1327.ق نيز مدرسه هاي "عفاف" و "تربيت" تاسيس شدند.
البته احتمالا مدارس ديگري نيز در آن زمان در تهران و ساير شهرها تاسيس شده اند اما به خاطر عمر کوتاه آنها و نيز گمنامي موسسان کمتر نام و ذکري از آنها باقي مانده است. چنانکه گفته شد، منظور از ذکر نام مدارس و موسسان آنها، ارزشگذاري بر اين اقدام نيست; به ويژه آنکه غالبا عمر اين مدارس کوتاه تر از آن بود که بتوان عملکرد واقعي آنها را ارزشيابي کرد، اما آنچه بي ترديد اهميت دارد، تلاش بي وقفه  براي ايجاد اين مدارس است.
امروز تصور جامعه اي بدون مدرسه دخترانه مشکل به نظر مي آيد اما در آن هنگام تاسيس مدرسه نوعي مخالفت با عرف جامعه محسوب مي شد و ازاين رو طبيعي بود که مخالفتهاي بسياري را به دنبال داشته باشد; به ويژه آنکه نه تنها اهداف اين مدارس به درستي براي بسياري از افراد جامعه مشخص نبود بلکه غالبا به دلايل مختلف در صداقت و درستکاري موسسان شک و ترديد پيش مي آمد و تصور مي شد دختراني که در اين مدارس تحصيل مي کنند، حتما مانند زنان فرنگي خواهند شد و به دين، مذهب، اعتقادات و عرف جامعه خود پشت پا خواهند زد. به هرحال زماني نسبتا دراز نياز بود تا مدارس دخترانه بتوانند منطبق با مقتضيات جاي خود را در جامعه ايران پيدا کنند.

حضور زنان در جامعه

انقلاب مشروطيت، از ديگر عواملي بود که در آوردن زنان به صحنه اجتماع موثر واقع شد. در اين دوره به دليل مشکلات اجتماعي، فقر، کم شدن نان، گراني و غيره، زنان که به عنوان گردانندگان چرخ خانه تحمل کمبودها و احيانا گرسنگي فرزندان خود را نداشتند، با کوچکترين ندايي به خيابانها ريخته و حق ازکف رفته خود و خانواده شان را از مسئولان حکومتي طلب مي کردند.
منابع مطالب بيشتري را در مورد زنان اين دوره در اختيار مي گذارند. بنابر اظهار منابع اين دوره، زنان در قضيه بست نشيني نقش قابل  توجهي داشتند و به هنگام آوردن روحانيان به مسجد با مردان همراهي مي کردند.
جسارت زنان به حدي رسيده بود که يکي از آنان که ظاهرا عمه ميرزاجهانگيرخان صوراسرافيل بود، در زمان تحصن مشروطه خواهان در حرم حضرت عبدالعظيم، وقتي که مظفرالدين شاه به دعوت امير بهادر به خانه وي مي رفت، به بهانه دادن عريضه به شاه، صفوف جمعيتي را که در اطراف شاه تجمع کرده بودند و فرياد مي زدند "ما علما را مي خواهيم، ما مي خواهيم آنها به تهران برگردند"، شکافت و کاغذي را که نامه اي تهديدآميز بود و گويا از طرف کميته انقلاب نوشته شده بود، به پيشخدمت شاه داد.
زنان از دولت مشروطه حتي در قالب مشارکت مالي حمايت کردند. ملک زاده مي نويسد يک روز در پاي منبر سيدجمال الدين واعظ، هنگامي که وي درباره قرض از بيگانگان و عواقب اين کار سخن مي راند، پيرزني از ميان جمعيت برخاست و گفت: "دولت ايران چرا مي خواهد از دولتهاي خارجي پول قرض کند، مگر ما مرده ايم، من يک زن رختشوي هستم و به سهم خودم يک تومان مي دهم."
روزنامه مجلس به تاريخ دهم شوال 1324 شماره 2، مي نويسد: "بيوه زنان کشور ما گوشواره و دستبند خود را براي اداي قرض دولت و تاسيس بانک داخله حاضر کرده و هريک مي خواهند که در اين باب بر ديگري سبقت گيرند."
در جريان به توپ بستن مجلس نيز زنان از خود جسارت بسيار نشان دادند. دولت آبادي دراين باره مي نويسد: "خبري آوردند که نعش جوانان مجاهد را مردان جرات ندارند بردارند، زنها همت کرده آنها را برمي دارند."
در جريان اولتيماتوم نيز زنان بي کار ننشستند. به گزارش ملک زاده، در تظاهراتي که توسط انجمن مخدرات وطن در جلوي مجلس برپا شد، هزاران زن چادري درحالي که کفن سفيد بر گردن انداخته بودند، حضور پيدا کردند. آنها به ترتيب بر منبر مي رفتند و با سخنراني هاي پرشورشان از مشروطيت دفاع مي کردند.  آنها بر استقلال کشور و عدالت اجتماعي تاکيد مي نمودند. مورگان شوستر هم گزارشي از زنان کفن پوش داده است. البته اين مجاهدتها تنها در تهران نبود بلکه در برخي شهرها نيز گزارشاتي از رشادتهاي زنان آورده شده است.

فعاليت زنان در انتشار جرايد

پيش از انقلاب مشروطيت به آرامي زمزمه هايي درخصوص لزوم تعليم و تربيت نسوان در برخي جرايد آن دوره مطرح شده بود و عده اي نيز با گرايشهاي فکري متفاوت درصدد تاسيس مدارس دخترانه برآمده بودند. اما با شروع انقلاب مشروطيت کم کم عده اي از زنان علنا به خيابانها ريخته و عليه مستبدين قيام کردند. دراين زمان زمينه براي بحث در باب حقوق زنان مهيا شده بود.
در سال 1328.ق براي اولين بار در ايران شاهد تاسيس نشريه اي خاص بانوان توسط يک خانم ايراني هستيم. اين نشريه با نام  "دانش"، صرفا جنبه آموزشي داشت و نويسنده و صاحب امتياز آن، خانم دکتر کحال، نخستين زن چشم پزشک ايران بود. اين نشريه هدف خود را "اخلاقي، علم خانه داري، بچه داري و شوهرداري و مفيد حال دختران" بيان کرده است. خانم کحال سعي داشت زنان را به فراگرفتن سواد تشويق نمايد. وي در شماره اول نشريه مي نويسد: "خانمهايي که سواد خواندن ندارند، بر آقايان محترم فرض است که اين را براي آنان هر هفته بخوانند تا آنها نيز از اين فيض محروم نمانند. بلکه همين معني سبب شود که تحصيل سواد نيز بفرمايند."
دومين جريده زنانه که در کشور پا به عرصه وجود نهاد، شکوفه نام داشت که توسط خانم مزين السلطنه در سال 1331.ق در تهران چاپ شد و هدف آن نيز آموزش بچه داري و خانه داري و تربيت نسوان بود. اين جريده که ظاهرا با استقبال خوبي روبرو شد، تا پايان حيات مدير آن در سال 1337.ق به کار خود ادامه داد. خانم مزين السلطنه در دوران زندگي خود دو مدرسه تاسيس کرد و نيز انجمني بنياد نهاد که اهداف آن را چنين ذکر کرده است: 1 ترويج مصرف اشياي ساخت ايران 2 ترقي صنايع هنري دختران و شاگردان مدارس 3 کسب تربيت، علم و هنر.
سومين نشريه اي که توسط بانوان منتشر شد، "زبان زنان" نام داشت که توسط خانم صديقه دولت آبادي در سال 1337.ق در اصفهان تاسيس گرديد. اين روزنامه برخلاف ديگر نشريات مربوط به زنان، هدف خود را تنها آموزش زنان و تعليم خانه داري و بچه داري قرار نداده بود بلکه از ابتدا به مسائل سياسي و اجتماعي پرداخت و با نگارش مقالاتي با عناوين تند و مهيج مانند "زنده باد قلم"، "زنان و علوم"، "زن بيچاره نيست"، "حق با آزادي است" و "سرنگون باد استبداد"، ازهمان ابتدا با مشکلات سياسي و در نتيجه سانسور و تعطيل مکرر جريده مواجه شد.
جريده ديگر، "نامه بانوان" بود که در سال 1338.ق توسط خانم شهناز آزاد، دختر ميرزاحسن رشديه در تهران منتشر شد. در عنوان روزنامه، بالاي اسم آن، عبارت "زنان، نخستين آموزگار مردانند" به عنوان شعار جريده و زير آن، اين جمله به عنوان هدف روزنامه چاپ شده بود: "اين روزنامه براي بيداري و درستکاري زنان بيچاره و ستمکش ايران است." اين روزنامه نيز مانند نشريه زبان زنان به مسائل سياسي و اجتماعي توجه بسيار داشت. در همين سال نشريه ديگري به نام "جهان زنان" در مشهد منتشر شد و از شماره چهارم به تهران منتقل شد.

در آخر...

ورود زنان به عرصه هاي اجتماعي نه  پديده اي آني و ناگهاني بلکه نتيجه تلاشي مستمر و درازمدت بود که ابتدا از سوي مردان آغاز شد و سپس برخي زنان آن را دنبال کردند. اين تلاشها از سوي افراد مختلف با انديشه ها و گرايشهاي متفاوت، در راه رسيدن به هدفي واحد صورت پذيرفت. بي شک در آغاز راه هيچ کس نمي توانست به خوبي و روشني مسير را مشخص کند و يا الگوهاي مناسب براي زن ايراني و چگونگي ورود او به جامعه را در اختيار گذارد. اين کار نه تنها به زمان نياز داشت، مستلزم ورود زنان، آزمون وخطا و درنهايت يافتن راه منطقي و مناسب با شرايط و مقتضيات جامعه بود.
اين حرکت ابتدا با آگاه کردن مردان و زنان به لزوم تربيت زنان آغاز شد، سپس مساله حقوق زنان مطرح شد و درنهايت گروههايي از زنان شکل گرفتند که نه تنها کم وبيش به حقوق خود واقف بودند بلکه براي اعاده حقوق ساير زنان و به ويژه زنان محروم طبقات پايين تلاش مي کردند . نويسنده : نزهت احمدي  

*************************************

چرا دختران رنگ صورتی را ترجیح می دهند ؟

تمايل دختران و زنان  به رنگ صورتي ممکن است تنها به خاطر علاقه شديد آنها به رنگ بنفش باشد که به تدريج به رنگ صورتي متمايل شده است.
مطالعات جديد نشان داده اند که مردان و زنان هر دو رنگ هاي طبيعي را ترجيح داده و به رنگ آبي هر دو جنس علاقه نشان مي دهند  ولي زنان آبي اي را که ته سايه قرمز يا صورتي بيشتري داشته باشد را بيشتر مي پسندند.
محققان بر اين باورند که اين تمايل ذاتي به گونه هاي مختلف صورتي به خاطر نقش سنتي آنان در جمعآوري ميوه جات بوده که به آنها اجازه مي داده از اقيانوس سبز جنگل ميوه هاي قرمز و رسيده را بچينند.
خانم "آنيا هرلبرت" محقق دانشگاه نيوکسل انگلستان در يک مصاحبه خبري چنين گفت:" تحولات تدريجي باعث شده زنان گونه هاي مختلف قرمز را ترجيح دهند. ميوه هاي سرخ و صورت هاي قرمز، فرهنگ ها از اين علاقه طبيعي زنانه بهره برده آن را با عوامل گوناگون در هم آميختند."
در اين تحقيق، محققان از يک گروه بالغ بر 200 نفر بزرگسال خواستند تا رنگ مورد علاقه خود را از ميان يک جفت مثلث رنگي روي صفحه نمايش کامپيوتر انتخاب کنند.هرلبرت اذعان کرد:" با اينکه از همان ابتدا انتظار مي رفت شاهد تفاوت هاي جنسيتي باشيم، حيرت زده شده بوديم که چقدر اين تفاوتها شديد بودند; طوري که سادگي اين آزمايش را نشان مي دادند."
علي رغم اينکه هم زنان و هم مردان تمايلات طبيعي به کنتراست هاي رنگ آبي داشتند، ولي مطالعات نشان داده بهترين انتخاب هاي زنان در چرخه رنگ هاي مربوط به گونه هاي مختلف رنگ قرمز بوده است.
به ويژه، محققان يافته اند زنان رنگ هايي که در طيف رنگ قرمز  بنفش هستند را مي پسندند، در حالي که مردان طيف رنگهاي آبي  سبز را ترجيح مي دهند.
هرلبرت گفت:" علاوه بر اين، زنان در انتهاي طيف رنگ، قرمز- سبز را مي پسندند و اين امر، ترجيح آنها را اندکي از رنگ آبي دور کرده به سمت قرمز کشانده است; به همين دليل ، آنها در مقايسه با ديگر رنگ ها، صورتي و ياسي را بيشتر مي پسندند

http://www.mardomsalari.comمنبع

*******************************************

مطالب مرتبط :

خطر براي خانم هاي باردار ، هویت جنسی زنان ، مراقبت از لب ها

مشاجره محترمانه زن با شوهر ، برای سلامت زن خوب است

تغذيه صحيح در دوران شيردهي ، فواید شیر مادر برای کودک

خواص دارویی عسل ، مادران مطالعه نمایند

زنان مرد صفت و ترک تجارب شهوانی

باورهای درست و غلط دختران و  زنان افسرده

صفحه اصلی سایت زیبا وب